• 幼兒園園長工作計劃

    時間:2021-08-06 17:06:41 園長之友 我要投稿

    【精選】幼兒園園長工作計劃四篇

      日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的幼兒園園長工作計劃4篇,歡迎大家分享。

    【精選】幼兒園園長工作計劃四篇

    幼兒園園長工作計劃 篇1

      學期工作已經開始,園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作,還應重點做好本學期的各項工作。

      1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況,在此基礎上,填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點,又具有每個孩子的個體特征。。

      2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育,開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。

      3、各班教師采取家長會的方式,分別與家長詳細交談,分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的教養方式等等。要求與每個家長都談話,談話也可按幼兒類型進行。

      4 要求各班教師管理各班的財產,并做好記錄。

      6、做好學期工作計劃,在開會時,認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排,學期結束時由各班教師向園長匯報。

      7、計劃根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況,合理地發放學期的獎金,以調動全園教職工的積極性。

      8、教師認真備課,為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上,研討新學期的保教目標、階段目標,重點安排好第一個月的工作計劃。

      一、 做好開學前的準備工作

      1.召開教職工會議,宣布新的學期計劃和實施要點,討論全園大事、教工福利等問題。

      2.向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。

      3.各班教師根據全園工作計劃,結合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。

      4.考慮到開學后可能出現的情況,有重點提前做好準備。

      5.規劃班級墻飾和生活區域,教室里符合季節特點的布置,在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。

      6.出黑板報,告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。

      二、 組織好開學初的保教活動

      1. 讓幼兒在喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規教育。

      2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。

      3.做好傳染病的預防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

      4、結合“三八”婦女節,開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。

      5、抓住季節特點,引導幼兒觀察初春的季節變化的特征,幫助幼兒積累感性經驗。

      三、 加強計劃調控

      1.制訂幼兒園各個班級工作計劃,形成本學期配套的計劃體系。

      2.召開家長會,更新“家長園地”內容。

      3.每位教師計劃本學期研究工作,落實具體措施,保證研究項目順利、保質完成。

      4.各班按計劃對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄。

    幼兒園園長工作計劃 篇2

      一、指導思想

      以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規工作的同時,繼續建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

      二、關鍵詞:堅持反思感恩

      三、主要工作

      (一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

      1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。

      2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

      3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

      (二)、在文化背景的.引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質”。

      1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節“好課!

      2、年級組工作:常規性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示!标P注組內老師研究資料的積累。

      3、后勤隊伍建設:本學期繼續提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如:保育員組織幼兒點心環節等。

      (三)、根據本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質量。

      1、根據孩子發展的五大功能區,把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

      2、全心服務班繼續推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

      (四)、家園共育,充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

      1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

      2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

      3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。

      堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!

      學會堅持、學會反思、學會感恩!

      新學期幼兒園園長工作計劃二

      一、做好開學前的準備工作

      1、召開教工大會,宣布新的學期計劃和實施要點,討論全園大事、教工福利等問題。

      2、資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。

      3、各班教師根據全園工作計劃,結合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。

      4、考慮到開學后可能出現的情況,有重點地進行家訪。

      5、局部調整班級墻飾和生活區域,清除不符合季節特點的陳舊布置,在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。

      6、出黑板報,告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。

      7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

      二、組織好開學初的保教活動

      1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規教育。

      2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。

      3、做好春季傳染病的預防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

      4、結合“三八”婦女節,開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。

      5、抓住季節特點,引導幼兒觀察初春的季節變化的特征,幫助幼兒積累感性經驗。

      三、加強計劃調控

      1、制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學期配套的計劃體系。

      2、召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內容。

      3、每位教師(或科研課題組)根據上學期研究工作狀況,修訂、調整研究計劃,落實具體措施,保證研究項目順利、保質完成。

      4、各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。

      5、工會、婦委會聯合舉行慶“三八”活動。

      四、后勤工作要點

      1、制訂全年度財政收支預算。

      2、結合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況,需調整改進的提出實施意見。

      3、花工繼續做好樹木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。

    幼兒園園長工作計劃 篇3

      一、指導思想

      20xx年學年,我園認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》,以管理促規范,以質量促提高,以創新促發展,努力實施素質教育,促進幼兒發展,推進幼兒園的內涵發展,提高保教質量和辦園水平,真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。

      二、主要工作

      1、文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平臺,以檢查、監督、指導為策略,規范教師行為,提升教師一日活動質量,開創幼兒園早期閱讀特色文化創建新局面。

      2、制度落實。堅持以人為本,管理育人的有效方法,加強對各崗位人員的檢查與指導,發揮各崗位人員的優勢和潛能,集思廣益,吸取教工的意見,以制度管人,讓制度服人,朝著規范化,科學化的軌跡遠行。

      3、教育現代化幼兒園建設。以創建為抓手,積極爭創“江蘇教育現代化幼兒園”,組織全體教師認真學習標準,理解貫徹標準,對照標準查漏補缺,根據現狀在隊伍建設上,提高教師執行課程及教育科研的能力和水平,實現教育信息化;在辦園條件上爭取資源,實現裝備現代化;安全衛生上做細做嚴,排查和消除安全隱患,各項制度落實到位,在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養,在臺帳資料上注重日常積累,真正把創建的過程變成學習提高、規范辦園的過程。

      三、具體措施

      (一)扎實常規工作,提高園務管理質量

      1、強化內部管理,嚴格各項管理制度的執行與實施,結合上學期的執行情況,不斷修改充實考核方案,進一步細化管理細則,明確責任,切實發揮考核方案的效能,做到有章可循,責任到人。

      2、依照考核標準,加強常規檢查,建立各種檢查性工作記錄表,詳細地布置工作,檢查各種工作完成情況,及時反饋意見,促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續做好教師每月績效考核工作。

      3、進一步加強學園的環境建設和管理,開展環境創設活動,引導幼兒觀察、探究,豐富幼兒的知識,充分發揮環境育人的功能。

      4、倡導以人為本,剛柔并重的管理方式,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。

      5、利用暑假對教學樓進行整體裝修,保障新學期的各項服務設施的正常使用,如美術室、圖書室、科學發現室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂的粉刷、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網全覆蓋等。

      6、繼續做好幼兒園信息上傳等工作,豐富學園網站,進行交流與資源共享,及時更新內容,不斷提高網站信息的質量,提高幼兒園的社會聲譽。

      7、繼續以共同體結對為牽引,加強輻射力度,深入開展師徒結對活動,園園結對,按需幫扶,以點帶面,做到資源共享。不斷提高教師業務能力和幼兒園的辦園水平。

      (二)優化師資隊伍,全面提升三支隊伍的綜合素質

      1、抓實培訓,打造高素質教師

      一是深入貫徹《中小學教師職業道德規范》,強化師德培訓,通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動,強化教師職業理想、職業道德和行為規范教育,特別要關注教師的教育行為,組織開展教師心理健康教育活動,提高教師的心理調適能力和心理健康水平。二是優化教師培訓模式,以教師專業發展為本,探索培訓模式,以業務園長為引領,充分發揮園內教研組的主導作用,建立園本培訓體系,提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實,素質提高更快。

      2、示范引領,打造骨干教師隊伍

      堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手,堅定中層干部樂于奉獻,追求卓越的價值追求,提升中層干部的領導力、學習力、執行力和創新力。繼續通過選送骨干教師外出培訓,外出參觀學習,提高干部隊伍理論素養和專業化水平,另一方面組織骨干教師進行活動展示、經驗傳授、講座交流等活動,發揮骨干教師的示范引領作用。

      3、加強管理,提高后勤隊伍素質

      定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習,并根據教育教學需要,開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業學習,樹立崗位意識、服務意識、責任意識,保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作,消毒、衛生等工作要細致到位,操作規范,逐漸從雜務型向專業型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識,重視食品衛生安全,嚴把食品進口關,加強伙食管理,規范操作,杜絕食物中毒發生,確保師生伙食質量。

    幼兒園園長工作計劃 篇4

      工作要求

     、北局荛_展主題《小小蛋兒把門開》,引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造,鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。

     、蔡鞖鉂u漸轉暖,戶外活動前后要提醒孩子穿服,適當增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環節的護理和指導。

     、臣訌娪變旱奈拿、禮貌教育,引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

     、磶Ш⒆诱J識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。

     、蛋踩辉挘鹤约旱奈锲纷约河。

      晨間活動

     、眮韴@接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。

     、矃^域游戲:組織幼兒開展區域游戲。

     、称渌河^察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

     、闯空劊撼燥埌踩⒁;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……

      戶外鍛煉

      1.隊列練習:能拉著圓圈走,聽音樂做相應的動作,變換隊形。

      2.操節、韻律活動:學習新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。

      3.分散活動:能自主選擇游戲區并安全使用運動器械,知道游戲后將手環帶回班級。

      日常生活

     、迸c幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。

     、舱故镜笆澜绲膱D片,與幼兒一起認識各種各樣的蛋,區分蛋的大小,顏色。

     、称綍r有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。

      家長工作

     、睅Ш⒆尤ゲ藞隹纯、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

     、布议L可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

     、澈臀覀円黄鹗占皻,洗干凈后帶到幼兒園。

      環境創設

     、敝黝}墻面環境:

      布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。

     、灿螒颦h境:

      大賣場里準備蛋,可以進行買蛋的游戲。

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