• 有關師生情的作文

    時間:2020-03-13 12:01:36 作文 我要投稿

    有關師生情的作文

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的有關師生情的作文,希望能夠幫助到大家。

    有關師生情的作文

      有關師生情的作文1

      風吹起如花的流年,你們是我記憶中最美的點綴。

      暴風驟雨同學情

      烏云密布,雷公像發了怒似的一直打雷,天空下起了傾盆大雨。剛放學的我,看著外面的雨,無奈地搖了搖頭,又坐回了位置。眼看著同學們陸續地被家長接走后,我的心也慌了,怕最后一個走尷尬,便走出校門,往家里跑。

      剛跑到一家店面,在那避完雨剛要再繼續走時,后面一個人拍了拍我的肩膀,說:“我剛去我親戚家借傘,看見你沒傘在雨中跑著,我就追著過來了,走吧,我們一起走,反正也順路!蔽乙豢,是同桌,便點了點頭。

      走著走著,到了一個分叉路,我們的方向正好相反,這時他說:“傘借你吧,我家離這兒比較近!蔽一卮鹫f:“那我陪你到你家下再走吧?”他卻說:“沒事,我走了,拜拜!闭f完他便走了。

      第二天早上,我把傘還給同桌時,才聽別的同學說他感冒了,我內心的感激與愧疚無以言表……

      那些年,是同學你教會我要樂心助人。

      桃李之教師生情

      又是一次分語文卷子的時候,語文老師在講臺上念:“71分……”當老師念到我的名字時,后面接著的是67分。聽到以后,我的心情跌到了谷底,呆坐在椅子上。同桌看見了,便幫我上去拿了卷子,還和我說老師在看我,可我那時什么也沒聽進去。

      到了下課的時候,語文老師指著我說:“同學來一下辦公室!蔽衣犃,沒多想什么就去了辦公室。到了辦公室,語文老師先是叫我坐下來,然后語重心長地跟我說:“哭是沒有用的,堅強點。要彌補錯誤,爭取下次考好,你要先好好分析考差的原因,下次考前好好復習,我相信你一定會考好的!蔽衣犃,若有所思地點了點頭。

      那些年,是老師您教會了我要堅強面對挫折。

      老師和同桌,感謝那些年,有你們相伴,才成就了今天熱心、自信、堅強的我。

      有關師生情的作文2

      “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當唱起這首歌時,都會想起那段甜蜜,難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁,老師是我們的第二位母親,老師是把一生都獻給別人的.蠟燭,老師是一位認真的工程師……為了培育出下一代祖國棟梁,她不知度過了多少個不眠之夜,我的腦海里時;厥幊隼蠋熌窍荻吞@可親的樣子,回蕩著老師親切的話語。

      那一天,天空本是萬里無云,媽媽囑咐我拿著自己的小花傘,可我一看天空萬里無云,便沒有聽取媽媽的話,偷偷跑了出來,可是,老天爺偏偏不幫我,沒到一會兒,天空便下起傾盆大雨,看到同學們個個都帶著自己的傘,我便慌了神,心里想著:“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學鈴聲無情地響了起來,可雨還是下著,看到同學們都走光了,老師打著傘過來了,問明了情況,決定打著自己的傘先送我回去,走在路上,雨水滴滴答答的打落在傘上,咦?是雨水滴落在衣服上的聲音,抬頭一看,只見老師舉著傘,而自己卻被雨水無情的打著,我把雨傘偷偷移了過去,可老師說:“孩子,我沒事的!崩蠋熕臀一亓思抑,早已淋得成了落湯雞,老師連歇口氣的時間都沒有,就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時候,老師生病了,可還是給我們堅持上完課。我激動的流出了淚水。

      還有一天,我路過老師的辦公室,看到下一節課的語文老師匆匆忙忙的出來了,可自己的語文書卻忘帶了,我看到后趕忙上去拿過語文書便給老師送去,這時候,老師好像想起了忘了拿語文書,正要回去拿,便看到我把語文書拿了過來,欣慰的笑了。

      老師下一學期就被調走了,不會再教我們了,可我永遠不會忘記我們曾經有兩位尊敬的老師,曾經有一段甜蜜,難忘的師生情。

      有關師生情的作文3

      師生情如同連綿春雨,滋潤我的心田;師生情如同夏荷,給予你美的憧憬;師生情如同秋景舞曳,壯觀富有魅力;師生情如同皚皚白雪,簡單素潔,純潔無暇。

      回想近六年的點點滴滴,酸甜苦辣咸,樣樣俱到,但都離不開——師生情

      鏡頭一:老師對學生的愛

      一次考試,我們班孔樂心考差了,59分。他把頭埋得很低。在他看來,全班都有些瞧不起他。這時,毛老師走過來,拍拍孔樂心的肩膀示意他什么。下課后,毛老師幫孔樂心收好試卷,帶他走進他最熟悉的地方——辦公室?讟沸某煽兒懿,經常受到老師的批評,進辦公室更是家常便飯,每次都會受到嚴厲的懲罰,這次又會怎樣呢?只見毛老師坐下來,指著錯題,不厭其煩地一遍一遍講解,直到他聽懂,錯題改好,老師才露出欣慰的笑容。

      第二次考試成績下來了,全班對分數都十分自信,可孔樂心還是那么差,60分,同樣一塌糊涂,不過我深知,孔樂心1分的進步飽含毛老師萬分的心血。

      鏡頭二:學生對老師的愛

      夏天的天氣就像小娃娃的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,現在成了萬里烏云,電閃雷鳴。

      放學后,一看媽媽沒來接我,路過老師辦公室,看見毛老師焦急地等候。哦,原來毛老師沒帶傘,現在還要趕回去給孩子做飯呢!這時,我把傘從毛老師背后伸了出來,“哦,是孔令軒同學!蔽疫B忙拉著毛老師走下了樓梯。一路上,毛老師不斷催我回去,我堅持把毛老師送到樓下,毛老師向我揮了揮手“再見,孩子,謝謝你!”“再見——”。

      在這即將離別的日子里,我無比激動,我會把師生情的故事記下來,成為童年一段美好的回憶。

      有關師生情的作文4

      我喜歡我的實習老師——金老師。她有好看的長頭發,干干凈凈地扎在腦后。一雙清澈的大眼睛好像會說話一般。她很喜歡笑,一笑起來臉頰上就起了兩個可愛的小酒窩,我很喜歡她。

      我喜歡我的實習老師。她這次來主要是教我們語文課,她講課時很認真,一字一句的細細講解,總有點怕我們聽不懂。她上課從不發火,也不嚴肅的讓人怕?晌覀儼嘤型瑢W不自覺,上課時敢亂講話,如果尚老師上課他們就不敢,想到這一點我心里很不開心。金老師有很多會玩的方法,她還常常帶我們去操場做游戲,“貼燒餅”我們就是跟她學的,她帶我們玩游戲時很放松,有時也和我們一起嬉鬧、玩耍,要是我們瘋得太不像話時,她也不會不高興,只會用親切的語氣對我們說:“好啦,別鬧了,快點集合吧! 金老師是多么溫柔!

      我喜歡我的實習老師。她雖然個大姑娘,但她和我們一樣很天真、很調皮、也貪吃。有時看到金老師的包鼓鼓的,里面裝是的有零食,她有時會賞給我們幾粒糖,像大姐姐一樣。金老師特別愛漂亮,我能看出來雙眼皮是用膠貼的,因為我照藝術照時貼過。我喜歡看她,發愁自己為什么不快快長大,長大了就能和金老師一樣漂亮了。她還喜歡運動,經常帶我們去操場打球。她還愛看書,她的書桌上擺著各種書,平常她最喜歡看雜志和小說了。金老師的聲音和我們一樣很清脆,和金老師在一起玩,我總覺得是和小伙伴們在一起玩。

      不知不覺,金老師就要走了,我心里很舍不得她,覺得她像一片云,我們是她的陽光,云會隨風而散,就像我現在想她的感覺。聽說她還要去上她的學,總是要走的,哪怕我心里有多喜歡她。

      金老師,寫到這里時,我很想你。

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